Bitautas, A. (2015). Ar mokykliniai vadovėliai ugdo demokratinio parlamentarizmo šalininkus? Lietuvos moderniųjų laikų parlamentarizmas 9–12 klasių istorijos vadovėliuose. Parlamento Studijos, (19), 111–144. https://doi.org/10.51740/ps.vi19.180