„Ar mokykliniai vadovėliai ugdo demokratinio parlamentarizmo šalininkus? Lietuvos moderniųjų laikų parlamentarizmas 9–12 klasių istorijos vadovėliuose“. Parlamento studijos, nr. 19, 2015 m.birželio, p. 111–144, https://doi.org/10.51740/ps.vi19.180.